Una reflexión sobre la definición de arquitecto

Sobre el siguiente texto se abrirá un turno de textos y discusión redactados por los alumnos en clase el día 29. TODOS (vengáis o no a clase) debéis subir vuestro texto al blog como un ejercicio más. Lo veremos en clase.

"Pero antes de seguir adelante, creo que debo explicar* qué características ha de reunir según mi opinión el arquitecto:
Efectivamente, no consideraré como tal a un carpintero, a quién tú podrías situar a la altura de los hombres más cualificados de las restantes disciplinas: pues es la mano del obrero la que sirve de herramienta al arquitecto. Yo, por mi parte convendré que el arquitecto es áquel que, con un método y un procedimiento determinados y dignos de admiración , haya estudiado la manera de proyectar en teoría y también de llevar a término en la práctica cualquier obra que, a partir del desplazamiento de los pesos y la unión y engarce de los cuerpos, se adapte, de manera hermosísima. a las necesidades más propias de los seres humanos. Para hacerlo posible, ha de poseer la intelección y el conocimiento de los temas más excelsos y apropiados. Y de esta estirpe será el arquitecto"
                                                                    
Alberti, León Batista "De re ædificatoria" (1450)







* explicarme qué hago aquí es esencial.

Habitat y desarrollo megaestructural

El pasado 23 de marzo se enunció el tercer ejercicio en clase:
Habitat  y desarrollo megaestructural
Algunos de los ejemplos vistos en clase fueron los del Proyecto Walking city y Plug-in city  de Archigram (1964). Mas dos videos: Walking-city y Eleanor Rigby (ver enlaces más abajo)
El texto del mismo se encuentra en el apartado de Enunciados de DAI_2.
Los profesores darán clase el día 29 (día de la huelga) y el 30 recogerán los ejercicios hechos en clase.









 http://www.youtube.com/watch?v=tWDxmIoZjd8

http://www.youtube.com/watch?v=f9GhwFeSz9c

Nueva fecha de entrega del segundo ejercicio

Puentes: arquitectura, estructuras y construcción








El segundo ejercicio sobre el tema Puente peatonal se entregará finalmente en el BLOG el jueves 22 de marzo para su presentación en clase por todos y cada uno de los alumnos. Se recomienda por tanto subirlo con antelación para que todo funcione : enlaces, encuadres y video.No se admitirá otra presentación sino como complemento (maqueta o dibujos) de la presentación digital.

Sobre este ejercicio se han realizado en clase maquetas para diferentes pruebas (arquitectura, formas, cargas, materiales, etc) que son parte del proceso de trabajo y no la entrega final. Esta debe elaborarse con material nuevo a partir del ensayado en clase, en cantidad y calidad suficiente como para que la idea del puente quede bien definida esto es : relación con el contexto en el que se coloca el puente, plantas y alzados, sistema estructural y constructivo y maqueta.

Sesión del 15 de marzo, jueves: vistos en clase