El trabajo fuera del aula debe como organizarse como mínimo:
1. Cuaderno de apuntes: 5 min cada día. Sobre un tema elegido por cada alumno un apunte rápido todos los días.
Reglas del juego: técnica a elegir, pero siempre la misma. Cada día debe producirse un apunte con un nuevo enfoque (acercamiento) al objeto elegido y una experimentación en la técnica, encuadre y expresión gráfica (forma de dibujar). El día si apunte se deja una hoja en blanco.
Más reglas: debe haber tantos cuadernos como técnicas, puede y haber más dibujos en un día.
2. Cuaderno de apuntes: Bitácora. Debe recoger los apuntes, croquis, bocetos, fotografías: todo el material producido fuera y dentro de clase.
El formato de los cuadernos es libre
3. Blog: Para subir los ejercicios terminados o en proceso. El diseño del blog es libre.
El blog sirve para que los profesores sigan el trabajo individualizado de cada alumno.
Los tres soportes del trabajo: 5 min cada día, Bitácora y Blog: son fundamentales para la calificación final.
Además habrá tres entregas en formato A3 y en papel, cuyas fechas se anunciarán. Cada entrega comprenderá a las anteriores.
La calificación será una nota que hará media con las entregas parciales, el trabajo de cuadernos y blog.
